荣县新闻:【家长不焦虑·小学篇】 “双减”开启 家长教育观念和教育行为也需改变(2)

　　有不少家长担心，“双减”政策落地后，孩子的学业成绩会下降。周英认为，这是不必要的担心，因为“双减”政策的一个配套举措就是学校的课程教育改革。我们将充分发挥教书育人的主体功能，大力提升教育教学质量。“与校外培训机构相比，为什么学校的教学进度会慢一些？那是因为学校教育并不追求刷题，追求的是孩子思维的发展培养，终身学习能力的提升。”周英说，这才是真正会让孩子受益一身的能力。

　　周英认为，家长教育观念和教育行为的改变是决定“双减”政策能否落地的重要因素。家长们需要理解国家出台“双减”政策的背景，也要主动配合“双减”政策的落地。不能把孩子的主要精力集中在学业上，对孩子来说，第一重要的是身心健康。我们要培养的是综合素质强的孩子，提倡让孩子掌握一项体育运动，增强体质。培养一项艺术特长，培养科创素养。因此，家长们大可不必这么焦虑，配合做好“双减”政策及相关配套政策的落地，一起培养全面发展的孩子。

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